2019年年末，一场始料未及的疫情席卷荆楚大地，进而演变成一场全国人民对抗疫情的没有硝烟的战斗。为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，确保广大师生身心健康和生命安全，同时保障学生在疫情期间能够不丢课不落课，我校根据教育局要求，在校领导具体指导指挥下，结合学校实际，航服专业全体教师群策群力在3月2日正式开启了“延期不延教、停课不停学”的线上教学活动。

    一、制定计划，保证线上教学有序开展

在主管校长和教务科的引领下，我专业全体教师在专业主任带领下召开语音会议，传达了上级精神、明确教学任务、制定线上学生学习课程。航服专业全体教师在开课前一周，准备好教案、个人授课计划、线上授课计划、各学科课件，以确保线上教学顺利开展。同时本着减少教师和学生负担，不浪费教学资源的原则尽最大可能整合授课班级，指定授课教师，制定合理和可衔接的教学进度和内容，确保线上开课能稳步开展。

       二、多种形式教学，保证学生有所收获

此次线上授课，航服专业各年级平均开设8门专业课程，主要分为专业理论课与实践课两类。为了更好的完善教学“课堂”，提高线上授课教学质量，各科教师不断摸索、充实课堂，丰富教学手段。

  1.     微信与V校相结合授课

 航服专业采取了v校和微信相结合的基础授课法。利用V校通知和附件功能在上课当天将开课时间和授课课件传到每一个学生的手机上。利用已阅功能掌握学生出勤和学习积极性作为我们授课内容调整的依据，然后在微信群进行语音授课，确保学生能跟随教师授课进度，与学生做到及时互动，鼓励学生及时请教老师，进行线上答疑。

  2.     多种方法促进师生互动

 整合优势教育资源，引用国家提供的网络教育资源，结合多种APP(如鸿合课堂、抖音视频、微信短视频、微信语音录音等)来加强课堂直观授课和课后学生反馈。既能调动课堂气氛，又可更好的强化知识点。

3.学生学习认真，兴趣高涨；优秀作业展评、培养学生好习惯

经过一个加长的假期，加之线上授课形式新颖，每堂课学生的参与度均达到95%以上。学生们的求知欲加强，课堂上大胆提问、勤于思考，对于不能理解的知识点，课后和老师再次探讨，直到对知识点理解、消化。对于作业形式，我们教师不局限于书写，同时也运用到录制视频等方式，不断调动学生积极性，对于作业完成较好的同学，教师会在下节课进行展评，增强学生自信，也为其他同学树立学习榜样。

    三、见贤思齐，查缺补漏做教研

经过近三周的网上教学运行，航服专业教师不管是从对网络授课的形式，还是对授课软件的使用，都从手足无措达到游刃有余。授课初期，专业主任、教务主任、教学校长进入每名教师的授课群，关注每一位老师的授课状态，观察每一节课的效果，及时做到督导课堂，提高授课效果。同时在每周三专业教研时，大家共同分享线上授课经验，以及线上授课遇到的问题，大家也群策群力共同解决。而作为航服专业的行兼教老师们，更是在强力输出知识的同时，积极做教研，发现问题解决问题，为专业网络授课提供各种积极建议。

针对部分同学从刚开始的好奇、新鲜、正确对待，渐变为学习劲头的退却和放松，任课教师们及时调整授课策略，增加课程互动，融入信念教育、理想教育等课程思政元素，有效调动了学生网上学习的积极性。

航服专业网络教学开展近三周以来，过程轻松和谐，教学效果良好。从组织课堂、线上互动、布置作业、到线下反馈，航服学生做到了零缺席上课，这背后凝聚着每一位任课教师和班主任老师辛勤的付出和不懈的努力。同时也要感谢航服专业的学生家长们，是你们的大力支持，让我们真正的做到了家校合作，共促成长。当然，在这三周里，收获更多的不仅是我们学生，专业教师也增加了更多网络授课的经验积累。

面对此次疫情，作为教育者，我们不仅仅改变授课方式，更是坚定了我们育人的初心。愿在这特殊的日子里，愿我们所有人与知识相伴、候风雨归安！哈轻校航服专业，一群人，一条心，一直在路上！