为抓好教学能力比赛成果的转化运用，5月17日下午，基础教研部全体教师召开教研会议，对比赛情况进行了总结交流。

会议首先由姚波主任总体回顾教学能力比赛成果，分析查找不足之处，并由获奖教师讲述教学设计写作过程。姚波主任从教材分析、学情分析、教学重难点、教法和学法、教学过程、板书设计及教学反思等几个方面对年轻教师进行了指导。随后，各位老师传阅了在教学能力比赛中的获奖教案。

课改之纷繁，学情之复杂，模式之多，使教师眼花缭乱。接下来姚主任围绕“教无定法，贵在得法”与教师们进行了分享。姚主任指出，不同的教法效果就会不同，教必须致力于“导”，服务于“学”，优化教学方法要从实际的教学内容、教材特点、学生情况出发，扬长避短选用教法。教法贴切，教学方有效。

百尺竿头须进步，常学常新常交流。每次大项教学活动之后，及时组织总结交流，能够督促教师学习先进经验、查找差距不足，为进一步提升教学能力水平找准目标方向、注入前进动力，切实起到“打一仗进一步”的效果。基础教研部将常态化开展类似总结交流活动，为更好完成教学任务奠定坚实基础。