装饰作为一门古老的艺术，伴随着人类的文明的发展，不断美化我们的生活，从生活实用到公共设施，小到一个发簪，大到一座建筑都能找到装饰元素。在艺术教育中，装饰学科作为一门独立的课程，在整个教学体系中具有重要的地位，具有呈上起下的作用，既能展示学生基础造型和色彩表现的运用，又可以展现学生设计思维、设计概念。

创意设计系在三十载的发展中，以学生可持续发展为目标，不断探索装饰艺术规律。在课程改革中，结合浮雕设计、产品创意、潮流绘画建设课程资源，寻找适合学生发展，符合学生审美心里特征实践内容，调动学生的积极性，让学生在学习体验不断增强获得感，提升自信力。通过一学期的教育教学实践，学生在不断的挑战中，用作品展示了他们对装饰艺术的理解和热爱。其中，22级装饰课程以潮流设计为载体，围绕装饰花卉、动物、人物、风景四大变化和构图设计，采用再现和表现的教学形式，运用线描、平涂的手绘方法创作了近二百多幅作品，题材涉及自然科学、航天科技、文化艺术、形象设计等相关内容。

砥砺奋进又一载，继往开来上新程。创意设计系继续秉承发展、创新理念，围绕立德树人根本任务，不断突破自我，为学校的发展继续贡献力量。

22级工艺美术专业学生装饰设计作品展示