2016年，哈尔滨轻工业学校招收新生人数比2015年增长40%，毕业生呈现供不应求趋势。是什么样的老师培养了社会需求高的人才？又是什么样的老师吸引了众多新生前来学习技能？近日，本报记者在哈尔滨轻工业学校获悉，该校师资力量雄厚，目前有专任教师171人，其中特级教师1名（阮培毅校长），省级学科带头人5名，市级骨干教师12名，东三省高等学校电工学会会员2名，电子学会会员1名，国家级品酒师1名，国家职业技能鉴定质量督导员2名。学校青年教师硕士以上学位的 32人，高级讲师 93 人，双师型教师139 人，占专任教师81.2%。现在本报就带您近距离了解该校部分授课水平高、专业技能强的名师。

刘春清：教学管理有见地  教育管理有智慧

刘春清是学校教学校长，哈尔滨市骨干教师，哈尔滨市中职教育兼职教研员。在教育教学岗位上耕耘了30余载，多次获哈尔滨市优秀教师，哈尔滨市模范工作者，省师德先进个人，省优秀教育工作者。担任中国职业技术教育学会聘任的全国说课大赛评委，全国职业教育教学指导委员会委员。黑龙江省国家中职示范校遴选专家。参与的《关于职业教育课程改革的理论与实践研究》项目获国家教学成果二等奖，主持的《食品生物工艺专业教学指导方案研制》课题获黑龙江省轻工业自然科学技术学术成果一等奖。主持过六项省、市级重点课题，在国家级刊物上发表多篇专业论文及教育教学改革论文。是一位教学管理有见地，教育管理有智慧的优秀教育工作者。

陈广春：打造出全省机电标杆专业

陈广春是学校从企业“挖”来的有实践经验的工程技术人员，在学校担任机电专业教师。他善于把系统化的理论思想应用在教育、教学过程中，所教机电专业现在已成为黑龙江省中等学校中的标杆专业。目前是省中职电工电子学科带头人、全国机械职业教育教学指导委员会电气自动化专业指导委员会委员。在担任省中职学校电工电子学会主任期间，多次举办新科技技能培训班，推动了全省中职教师新科技水平的提高。陈广春现任学校校企合作办负责人，为哈尔滨的企业提供了数名动手能力强，专业技能高超的优秀毕业生，为家乡企业发展做出巨大贡献。

刘岩：用心育人  编写中职教材

刘岩老师是学校机械专业副主任、高级讲师，曾多次被评为市级优秀教师、市教育系统优秀共产党员、师德先进个人。刘老师在国家级示范校建设过程中，主编专业教材，主持建设精品课程一门，达到省级精品课程标准。多次参加全国中等职业学校“创新杯”数控专业说课比赛，均获一等奖。作为一名一线教师，她用心育人，在一次技能大赛上，有一名成绩优异的参赛选手由于心理素质不好，没赛出好成绩，有一些失落。刘老师告诉这名学生：“成绩的好坏不能决定一切，不能因为一个小挫折就萎靡不振，应该重拾信心……”

吕红：填补国内白酒模拟生产教学空白

吕虹老师曾在哈尔滨龙滨酒厂工作16年，先后任职检测中心主任、制酒车间主任、副总工程师。是国家级白酒评酒委员，国家级白酒酿酒师，国家白酒酿造工高级考评员，高级工程师。是一名副其实的双师型教师，2008年调入哈尔滨轻工业学校承担白酒生产工艺课程的教学工作，编制了《白酒生产品评与勾兑》教材。多年企业工作的经历，使她将所掌握的企业一线的生产经验与教学内容相结合，将枯燥的书本理论与生动的生产相结合，激发学生的学习兴趣，开创了《白酒生产品评与勾兑》课程建设的先河，与动画公司共同制作了白酒生产动画，填补了国内白酒模拟生产教学的空白。

韩国臣：因材施教  学生屡获技能赛大奖

《电工技能》、《电气控制线路实训》等专业课韩国臣老师都能讲得不枯燥，现任学校机电专业主任他是国家职业院校机电专业标准化冠名专家，教育部电气自动化类专支委，省职业院校电工电子学会办公室主任，主编了《电气控制线路实训》教材。在学生指导方面，他也取得了卓越的成绩，2015荣获黑龙江省技能大赛优秀指导教师和技能操作能手；2011年任全国职业技能大赛电气安装与维修项目指导教师，指导学生荣获全国大赛三等奖；在2011、2012年黑龙江省中职院校技能大赛中，荣获电气安装项目黑龙江省级优秀指导教师、操作能手奖，指导学生荣获大赛一等奖……他因材施教，是学生眼里最棒的好老师！

张林：传承非物质文化遗产 赫哲族鱼皮画

张林是学校特聘的工艺美术专业老师，兼职哈尔滨工程大学副教授，黑龙江非物质文化遗产——赫哲族鱼皮画传承人。她出版了《赫哲族鱼皮艺术》教材，鱼皮画申请中华人民共和国国家版权局著作权登记。鱼皮画巨幅系列作品90幅《满族史画》，被黑龙江非物质文化遗产博物馆阿城分馆收藏；鱼皮系列100幅作品《萨满图腾》被中国民族博物馆收藏。张林在国内外高校、社区推广赫哲族传统技艺，相信在她的带领下，哈轻工业学校学生鱼皮艺术学科将取得非凡成就。

邵剑娟：主编《食品分析检测技术》教材

“教书育人，以人为本”，毕业于哈尔滨工程大学的邵剑娟老师，任教以来，培养学生的上进心、孝心、爱心、责任心、自信心，培养学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，让学生毕业后尽快融入社会。她主编的教材《食品分析检测技术》于2013年出版发行，任教以来，多次荣获 “黑龙江省优秀班主任”、“哈尔滨市优秀教师”、“哈尔滨市模范工作者”、“哈尔滨市身边好老师”等荣誉称号。被评为哈尔滨市骨干教师、哈尔滨市学科带头人、国家职业技能鉴定质量督导员。

魏志海：尊重每名学生的人格

魏志海老师是机械专业主任，高级工程师、高级讲师，在教学上，对学生有爱心，关爱学困生，尊重每名学生的人格。他曾教过一名叫晓涛的学生，来自单亲家庭，缺乏与人沟通的能力。魏老师看到他的作业本破了，就给他买本；他病了，就到寝室去慰问。渐渐地，晓涛学习、生活都积极向上了。现在已经毕业的晓涛同学已经成为企业的骨干。魏老师参与制定中职机械制造技术专业国家教学标准，主持并建成省级精品课程1门，主编教材《机械加工工艺与设备》。经过多年的辛勤工作，魏老师荣获哈尔滨市“身边的好老师”、省级“优秀班主任”等光荣称号。

邬晓晨：完成《食品分析检测》省级精品课程建设

邬晓晨老师是食品生物工艺专业主任，高级讲师，哈尔滨市骨干教师，全国食品工业职业教育食品营养检测类专业教学指导委员会委员，国家职业技能鉴定啤酒酿造工高级考评委，黑龙江省食品科学技术学会理事会理事，黑龙江省轻工业科技协会理事会理事。在专业建设过程中邬老师带领专业教师完成专业实训基地的规划和建设，完成食品专业的设置标准、课程标准、教学计划等工作，主持《食品分析检测》省级精品课程建设，主持黑龙江省职业教育改革试点项目课题《中等职业学校食品生物工艺专业设置标准研制》，获得黑龙江省轻工业第十五届自然科学技术学术成果一等奖，在国家级刊物上发表多篇科研和教育教学论文。在职教战线上勤恳努力创新工作，多次获得省优秀班主任、哈尔滨市模范教师、哈尔滨市优秀教师等光荣称号。她是一位优秀职教教师。

刘文江：善于做学生思想工作的汽修技师

刘文江老师是学校汽车运用与维修专业主任，高级讲师、汽车维修技师、人力资源管理师，这样一位高技能人才更善于做学生思想工作。他曾在实训场地发现参加职业技能大赛的学生训练状况异常，他立刻了解情况，发现一名学生因在训练中遇到困难，发生情绪波动并与指导老师发生不愉快，刘老师马上与学生家长取得联系，先做通学生思想工作，学生重回训练场跟指导老师学习，在当年省市大赛中取得第一名的好成绩，在参加全国技能大赛获得三等奖，并被保送到黑龙江农业工程学校继续深造。同时，刘老师加强专业建设，已经将学校汽车运用与维修专业建设成为哈尔滨市重点专业。

张孝华：用欣赏的眼光看待每名学生

“对学生多一些欣赏，多一点理解，多一些宽容，多一点鼓励，可能会改变学生的一生。”这是从教30年的张孝华老师总结的工作心得。“记得我班上有一名学生在上课铃响了之后还有踢毽子，当时我并没有批评他，而是让他在下课后给我们展示他踢毽子的技巧。事后我给他提出两点要求：一是应该到操场上踢毽子；二是要大家一起踢毽子。后来这名学生主动找我承认在课堂上踢毽子是不对的，后来通过选拔参加了省赛及国赛，并且在国赛中获得三等奖。现已成为企业中生产技术骨干。”张老师是黑龙江省技工学校教师培训数控车课主讲教师，还在带领学生参加市、省、国家级技能大赛。

姚波：完成中药制药市级重点专业申报

姚波老师是中药制药专业科主任、曾多次获得哈尔滨市教育局优秀教师、哈尔滨市教育局身边好老师、哈尔滨市教育局优秀班主任等荣誉称号。带领专业的全体老师完成市级重点专业的申报工作，并获得了批准。姚波老师为了培养学生的技术操作技能，白天与学生们一起在工厂实训，实训后经常与学生聊天，排解他们心中想家之情。时常带着学生到企业参加社会实践，提高学生的专业技能。

姜宇：以教师职业为荣耀

姜宇是学校机电专业的授课教师，教授的都是《数字电子技术》、《模拟电子技术》等专业基础课程和专业骨干课程。自任教以来，姜宇老师都在默默实践着心中不变的誓言——以教师职业为荣耀，她经常说喜欢站在讲台上看着孩子们如饥似渴的学习知识的感觉，和学生打交道单纯，有成就感。姜宇老师主编的《数字电子理实一体化项目教程》已经出版发行。经过多年努力，姜老师2013年取得“机电维修电工”技师资格，2015年指导学生参加黑龙江省“单片机控制装置安装与调试”技能竞赛获一等奖，2016年指导学生参加全国亚龙杯“单片机控制装置安装与调试”技能竞赛获二等奖。

教师是学校持续发展的源动力，哈尔滨轻工业学校近几年共引进39名行业企业能工巧匠参与教育教学活动，既引入了企业的新技术、新工艺，又带来了企业的文化，使课程与岗位直接对接。学校目前以制度为依据、以培训为手段、以科研为驱动、以竞赛为引领、以实践为途径、以引进为依托，已建成一支师德高尚、业务精良、结构合理的教师队伍，保证了学校发展建设及教育教学改革的有效实施。